Waarom deze extra nieuwsbrief?
De reden is dat wij graag onze indrukken van de conferentie die van 6-8 januari jongstleden in Givat Haviva werd gehouden met u willen delen.
Vier van de zes bestuursleden waren aanwezig. Op 6 januari vond de jaarlijkse Shared Society Conference plaats. Na 7 oktober werd deze in Tel Aviv gehouden, maar nu voor het eerst weer in Givat Haviva. Het was een groot succes met circa 500 deelnemers!
Het feit dat president Herzog de conferentie opende met een mooie speech accentueerde het belang van deze conferentie. Bijzonder was ook de aanwezigheid van mevrouw Marriët Schuurman, de Nederlandse ambassadeur in Israël. Een brede vertegenwoordiging uit de samenleving, waaronder leiders van politieke partijen, vertegenwoordigers van de Haifa University en burgemeesters spraken over actuele onderwerpen in dit verkiezingsjaar en over de Joods-Arabische verhoudingen in Israël. Veel indruk maakten een tweetal studenten aan de internationale school Younited van Givat Haviva. Een Joods meisje en een Arabische jongen – beiden uit Israël – vertelden over hun ervaringen op deze school.
Ook werd er voor het derde jaar een onderzoek gepresenteerd, waaruit blijkt dat met name het vertrouwen onder de Arabische bevolking ten opzicht van de Joodse is toegenomen. Dit is hoopvol. Andersom is het beeld meer divers.
De tekst van de toespraak van President Herzog
Ervaringen uit de praktijk
We maakten in twee dagen tijd van dichtbij kennis met deelnemers en staf van de verschillende programma’s die Givat Haviva aanbiedt. Een indrukwekkend beeld, gekleurd door persoonlijke verhalen en ervaringen van leerlingen en leraren. Hieronder korte verslagen van een aantal ontmoetingen.
De ‘Encounters’ programma’s
De kans dat Joodse en Arabische kinderen elkaar ontmoeten en spreken is uiterst klein in Israël. Hun levens spelen zich gescheiden van elkaar af en de universiteit is mogelijk de eerste plek waar ze samen komen. Met deze programma’s brengt Givat Haviva Joodse en Arabische scholieren bij elkaar, in hun eigen school en op de campus. Het doel van die ontmoetingen is om te leren een constructieve dialoog aan te gaan met elkaar en te werken aan wederzijds begrip en kennis over elkaars denkbeelden en cultuur. Dikla (Directeur Onderwijs) en Yakub (Directeur Leiderschap) vertelden ons over hoe spannend het was om na 7 oktober deze ontmoetingen weer te laten plaatsvinden. De angst voor de Arabische taal in de Joodse maatschappij is groter dan ooit. Daar waar voorheen twee voorbereidende bijeenkomsten nodig waren in de eigen klassen, zijn dat er nu minimaal vier. De ontmoetingen zelf zijn ook lastiger geworden. De vooroordelen bij de jongeren over en weer zijn groot. Dikla: “Er is vaak wel even een clash, dan zegt er iemand bijvoorbeeld ‘volgens mij steunen jullie Hamas’, en dan voelt een Arabische scholier dat die zich moet verdedigen. En toch voelden we dat we door moesten met deze programma’s, het is de enige manier om te werken aan wederzijds begrip”.
De Taalprogramma’s
Veel Arabische kinderen lopen op jonge leeftijd al een taalachterstand op in het Hebreeuws. Wat hen later in hun leven beperkt in de toegang tot een studie of kansen op een goede baan. Givat Haviva biedt enerzijds trainingen en seminars voor het lesgeven in de Hebreeuwse taal voor Arabische leerkrachten. Een ander programma levert Joodse leerkrachten aan Arabische scholen voor een aantal uur per week. Zodat leerlingen van tussen 12 en 16 jaar in goed Hebreeuws les krijgen over tal van onderwerpen. Hiermee worden de woordenschat en uitspraak versterkt, maar het dicht ook de kloof in de kennis over elkaars cultuur. Yasmin (coördinator taaleducatie programma’s): “We zien momenteel een enorme toename van crimineel geweld in de Arabische steden sinds de oorlog. Dit is lastig voor Joodse leerkrachten, voor wie het al een drempel is om in een Arabische stad en school les te geven. We zien dat ze warm worden ontvangen en gesteund door de deelnemende Arabische scholen. Er zijn sinds de oorlog 2 leerkrachten gestopt met lesgeven, uit een groep van 42. Het animo onder de 66 huidige deelnemende scholen is ook nog steeds groot. Het programma loopt ondanks alles dus heel goed”.
Door elkaars lens kijken
Bij het doen van iets creatiefs zijn taal en achtergrond niet belangrijk. Creatief samen iets maken en leren is een ideale manier om op gelijke voet te starten. ‘Through others eyes’ is een fotografiecursus van een jaar waar Arabische en Joodse middelbare scholieren uit verschillende dorpen na school bij elkaar komen op de campus om samen te werken aan hun fotografie- projecten. Jenan (coördinator Through others eyes): “Het programma biedt leerlingen een verdiepende dialoog en verbinding met elkaar door het creatieve proces. Ze leren daarbij natuurlijk ook te werken in een team, doen communicatievaardigheden op en oefenen kritisch denken”. Noya: “Ik had tot ik meedeed aan de cursus helemaal geen Arabische vrienden. Nu heb ik een goede vriendin hier gemaakt, dus voor mij is de cursus nu al waardevol”.
Merav Barzel
Boekje bestellen?
Het boekje ‘Dromen met lef’ is voor € 10, exclusief verzendkosten te koop via onze website.
